Catarina Santos Manha
Counsellor
I specialise in:
About me
Desde a altura em que comecei a pensar “mais seriamente” no que queria ser quando crescesse, que tive uma certeza! Queria conseguir ajudar de alguma forma o outro e ter algum impacto positivo na sua vida.
Desta certeza surgiram várias hipóteses, isto é, pensei ser professora, pensei ser médica, enfermeira... Mas foi no 12º ano que descobri a Psicologia. E foi a mais incrível descoberta que poderia ter feito! Desde esse momento que soube claramente o meu caminho e não me arrependo nada de ter escolhido ser Psicóloga!
Ao longo do meu percurso tive a sorte de ser constantemente desafiada, acabando por ter contacto com diversas populações. Isto é, tanto com crianças e adolescentes (em diferentes contextos), como também com adultos.
Acredito que todos nós temos um grande potencial e não podemos hesitar em explorá-lo, portanto tenho-me dedicado exaustivamente a ajudar, tanto jovens como adultos, a tomar partido de todas as suas potencialidades e ultrapassam aquilo que os preocupa e causa mal-estar.
Para tal, realizo consulta online e presencial em Portugal, na zona de Lisboa.Ever since I started thinking “more seriously” about what I wanted to be when I grew up, I was certain of one thing! I wanted to be able to help others in some way and have a positive impact on their lives.
From this certainty, several options emerged, that is, I thought about being a teacher, a doctor, a nurse... But it was in the 12th grade that I discovered Psychology. And it was the most incredible discovery I could have made! From that moment on, I knew my path clearly and I don’t regret at all having chosen to be a Psychologist!
Throughout my career, I have been lucky enough to be constantly challenged, and I ended up having contact with different populations. That is, with both children and adolescents (in different contexts), as well as with adults.
To this end, I provide online and in-person consultations in Portugal, in the Lisbon area.
I speak:
Location:
Approach
I work according to a cognitive-behavioral approach, whose main objective is to understand the way an individual thinks and interprets reality, restructuring cognitions related to emotions and behaviors and intervening in this same relationship between thought, emotions and behaviors.
